定制化关键（jiàn）人才培养（yǎng）方案体系框架
认知素质（zhì）标准模（mó）型
合（hé）格的产品经理（lǐ）需要具备以下五个方面的能力与素质：
需求（qiú）调研、摸底评估
对培训需求、学员（yuán）能力（lì）进行准确的诊断和差距（jù）分析
项目启（qǐ）动后，顾问（wèn）将进行多层次、全方位的摸底调研
应（yīng）具备的（de）知识与技能梳理（lǐ）
产品经理训练营——珠峰登顶计划
大本营出（chū）发
? 产品（pǐn）经（jīng）理角色认（rèn）知
? 产品管理基（jī）础知识
一（yī）号营地：市场营销&产品（pǐn）战略（luè）规划
? 市场分（fèn）析与（yǔ）洞（dòng）察
? 市场（chǎng）细（xì）分（fèn）与产（chǎn）品定位
? 产品组合管理
? 产（chǎn）品规（guī）划与路（lù）标（biāo）制（zhì）定
二号营地：需求与（yǔ）用户思（sī）维
? 产（chǎn）品需求分析与需求管理
? 用户为中心的（de）产品设计
? 新产品开发流程
? 研发项（xiàng）目管理
三号营地：产品运营管理
? 产品上（shàng）市与退市（shì）管理
? 产品（pǐn）经理的（de）财经与成本管（guǎn）理知识
? 产品运营分析（xī）与决策（cè）
登（dēng）顶冲（chōng）刺：持续修炼与提升
? 互联网与大数（shù）据背（bèi）景下的产（chǎn）品创新
? 开放式创（chuàng）新案（àn）例与分析
? 跨（kuà）企业（yè）交（jiāo）流
全程实战与教练式辅导
根据培（péi）养目标的要求（qiú），方案安排（pái）了全程教练式辅（fǔ）导，通过各类（lèi）针对（duì）性实战训（xùn）练（liàn）、研（yán）讨、考试与辅导，是（shì）培（péi）训内容真正（zhèng）被消化，融（róng）入到学（xué）员的实际工作（zuò）中去。
效果评估
培养项目应（yīng）形成闭环。在项目（mù）结（jié）束后（hòu），我们将输出（chū）效果评估报（bào）告。通过（guò）多维度的（de）评价手段（duàn），对培训（xùn）效果进行评估，以确保培训达到预期的（de）效果。
? 通过问卷及访谈，确认学员接受培训后行（háng）为是否有所改变，工（gōng）作能力是否有所提升（shēng），并分析（xī）这些改（gǎi）变与（yǔ）培训活（huó）动相关性。
?通过（guò）访（fǎng）谈确认学员（yuán）在主观感受（shòu）、意识转变等方面的变化和提升。
? 通过测试确认（rèn）学员（yuán）真正（zhèng）理（lǐ）解、吸收了基本原理、事（shì）实（shí）与技能。
?结业答辩：了解（jiě）学（xué）员实战掌握程度。
