绩效管理到底要做到什(shí)么程(chéng)度才算优(yōu)异?对研发这种难以量化的工作(zuò)如何才能(néng)有效的实施绩效管理?如何(hé)才能让绩效管理真正发挥激励的作用?这些都是管理者(zhě)面前的真实困惑与挑战。
绩效(xiào)管(guǎn)理(lǐ)的实(shí)操中,很(hěn)多研发(fā)管理者(zhě)由于(yú)缺乏正确系统的认知和实操技能。使得绩(jì)效(xiào)管(guǎn)理流域形式,甚至执行结果事与愿违。研发绩效(xiào)管(guǎn)理(lǐ)作为研发管理中难(nán)度较高的工作之(zhī)一,往往成为困扰HR和(hé)研发管理者(zhě)的(de)难题(tí)!
杨飞(fēi)老(lǎo)师结合自身近二十年的研发(fā)管理(lǐ)与(yǔ)管(guǎn)理咨询经验(yàn)及世界领先企业的最佳实践,针对(duì)研(yán)发组织设计(jì)了本次课程。力求使学员能在短时间(jiān)内真(zhēn)正理解研(yán)发绩效管理的核心技(jì)巧,让更多企业的研发绩(jì)效管理迎来(lái)效果、效率(lǜ)、笑容的“三笑”。
课程重点(diǎn)对研(yán)发组织绩效管理的(de)独特性进(jìn)行分(fèn)析,着重培养实操能力,对实际管理中(zhōng)容易出现的误区和问题做重点讲解,让研发绩(jì)效(xiào)管理取得成(chéng)效不(bú)再(zài)困难(nán)!
人力资源相(xiàng)关负责人、项目经理(lǐ)、研发经理、产品线经理、事业部经理、研发副总(zǒng)、总经理等
01
掌握针(zhēn)对研发(fā)型组织与人(rén)员的(de)管理要点
02
系(xì)统学习研(yán)发绩效管理(lǐ)的方法与技能
03
掌握研(yán)发人员激(jī)励的关键方法
04
掌握提(tí)高研发团(tuán)队(duì)效能的综合(hé)技(jì)巧
第一部(bù)分 你真的理解绩效吗?
1. 你(nǐ)需(xū)要考虑,你真的需要绩效管(guǎn)理吗?——绩(jì)效管理的本质
2. 思考(kǎo):为什么那(nà)么多公司实施了绩(jì)效管理,但却没(méi)有提(tí)高绩效?为什么有的(de)公司没有进行严格(gé)的(de)考核,却可以(yǐ)达(dá)成目标?
3. 几个与绩效(xiào)密切相(xiàng)关的问(wèn)题
4. 绩效管理应避免陷入绩(jì)效考核与绩效主义的误区
第二部(bù)分 研(yán)发绩效管理综述(shù)
1. 研发绩效(xiào)管理难在(zài)何处?
2. 研(yán)发(fā)绩效管(guǎn)理(lǐ)的(de)独特性
3. 如何正确理(lǐ)解绩效管理——你是(shì)不是太把考核当(dāng)回事(shì)儿了(le)?
4. 绩效管理之惑(研发人员,研发管(guǎn)理(lǐ)者,HR)
5. 研发绩(jì)效(xiào)管(guǎn)理系统解决(jué)方案
6. 研发组织绩效与个人绩效应分别遵循各自的过程与(yǔ)方(fāng)法
第三部(bù)分 研(yán)发的组(zǔ)织绩效管理(lǐ)
1. 研发组织绩(jì)效的管理原则与过程
2. 组织(zhī)绩效的(de)管理工具与方法
3. 如何为各部门设置KPI
4. KPI的定义
5. 战略解(jiě)码:KPI与组织目标(biāo)的(de)关系
6. KPI设(shè)计(jì)工具及其运用——KRA、平衡(héng)计分卡(kǎ)、KPI管理表
7. 演练(liàn):KRA的运用
第四部分 团队绩效与(yǔ)个人绩效的管理
1. 团队与个人(rén)绩效(xiào)的管理方式(shì)
2. 个人绩(jì)效管理中的(de)重大(dà)误区(qū)
3. 团(tuán)队(duì)与个人绩效管理的要(yào)点
4. 业界优(yōu)秀实践:OKR、PBC方法简介介(jiè)绍(shào)
5. PBC中绩效(xiào)目标的内容(róng)
6. PBC绩效衡量指(zhǐ)标(biāo)
7. PBC中(zhōng)绩效目标制定沟通:3+1对齐
8. 绩效辅导是绩效管理成功的关键
9. 让绩效评价(jià)不再困难
10. 绩效反馈,让绩效管理(lǐ)闭环
11. 绩效考核结果运(yùn)用
第五部分(fèn) 研发绩(jì)效管理的高级话题
1. 研发绩效管理从(cóng)来(lái)都不(bú)是一(yī)个(gè)独(dú)立的管理行为——把绩(jì)效管理融入到日常任(rèn)务管(guǎn)理行为中(zhōng)
2. 激励和绩效到底什么(me)关系?
3. 什么因素才能真(zhēn)正激励一(yī)个人?
4. 你了解你的员工的需(xū)求吗?(保健因(yīn)素与激励因(yīn)素的区别(bié)与联系,如何应用这些因素?)
5. 公(gōng)司愿景和团队愿景,你会为团队(duì)设立愿景(jǐng)吗?
6. 更(gèng)多(duō)的(de)激励技巧与方法(fǎ)
7. 最理想的绩效(xiào)管理是(shì)“无为而治”,如(rú)何正确理解(jiě)?
8. 让自己成为“大巧若拙”的(de)激励者!
9. 课程总结及阅(yuè)读书(shū)目推(tuī)荐