课程背景

       管理大（dà）师彼得·德鲁克说：技术和资（zī）本（běn）必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。企业发（fā）展的核（hé）心问题，是要培养一批卓有成效的管理者（zhě）。卓有（yǒu）成效是可以学（xué）到的（de），也是（shì）必须学到的。

       然而，众多（duō）技术或专业（yè）背景的管理者（zhě），由于其知识（shí）与工（gōng）作背景的局限性，在走上（shàng）管理岗位（wèi）时却面（miàn）临着诸多困惑和难（nán）题，这说明他们需（xū）要完成转型和蜕变！

       如（rú）何实现技术人才（cái）向（xiàng）管理（lǐ）人才转型（xíng）？

       1. 转型（xíng）到（dào）管理者（zhě），需（xū）要学习和掌握哪些必备的知识（shí）与技能？

       2. 如（rú）何进（jìn）行管（guǎn）理定位与心态的转（zhuǎn）型？

       3. 会不会因为（wéi）管理而影（yǐng）响了（le）技术能力的提高？管理（lǐ）与技术应如何分配时间，如何平衡？

       4. 如何设定团队的目标和愿（yuàn）景？

       5. 如何（hé）与领导、上司顺畅沟通？

       6. 如何激励和带领团队 ？如何应对员工的要求？是否该（gāi）给他们加薪、晋升……

       7. 如何设置工作角（jiǎo）色，合理分（fèn）配职责与任务？

       8. 如何辅导下属，做好教（jiāo）练（liàn）的角色（sè）？ 怎样（yàng）才能提（tí）高影（yǐng）响力与领导（dǎo）力？

       本课（kè）程聚焦技（jì）术背景的（de）管（guǎn）理（lǐ）者（zhě）所面（miàn）临的现实问（wèn）题与（yǔ）困惑，帮助他们快速适应管理岗位（wèi）要求和挑战，迅（xùn）速完成角色定（dìng）位、思维模式（shì）、管理技（jì）能等方面的（de）一系列转变和提升（shēng）。帮助（zhù）学员快速（sù）建立系统的管理知识体系，确立正确（què）的管理角色定位，掌握管理者必备的（de）技能，促使其更（gèng）为有效的完成任务，使学员顺（shùn）利并快（kuài）速的完（wán）成从技术人才向（xiàng）管（guǎn）理人（rén）才（cái）的转变（biàn）和升华